System Thinking auf einer Dezernatsklausur der Stadt Leipzig zum Thema Fachkräftegewinnung und Fachkräftebindung
Sachsen (Deutschland)
Das Dezernat VII – Jugend, Schule und Demokratie der Stadt Leipzig wurde neu gegründet. In diesem Rahmen stand der Prozess zum systematischen Veränderungsmanagement, der die Entwicklung einer gemeinsamen Vision, die Ableitung von strategischen Zielen und die Auswahl von Maßnahmen beinhaltete.

Im September 2022 fand dazu eine Klausur mit knapp 60 Teilnehmer*innen statt, um die Verbesserung der Fachkräftegewinnung und Fachkräftebindung zu besprechen. Als Ansatz zur Bearbeitung dieser Fragestellung wurde die Methode System Thinking and System Dynamics angewandt. Dieser Ansatz ist dazu geeignet, Herausforderungen in komplexen und dynamischen Systemen anzugehen und dabei auf deren adaptive Natur einzugehen.

Neben inhaltlich-methodischen Inputs wurden Übungen in kleineren Gruppen durchgeführt, um den Prozess zur Arbeit mit der Methode kennenzulernen und erste Einsichten zu erlangen. Dabei wurden zuerst Trends bzw. Verhalten im Zeitverlauf skizziert. Diese halfen dabei, im gewählten Thema der Klausur wesentliche Ansatzpunkte für das gemeinsame Verständnis zu identifizieren. Danach wurden diese Themen als Variablen dann genutzt, um Systemdiagramme zu skizzieren, die das gemeinsame Verständnis zu dokumentieren.

Zur Dokumentation wurden die Skizzen der Teilnehmenden zu Trends und Systemdiagrammen digitalisiert. Darüber hinaus wurde eine erste Analyse eines Systemdiagramms angestellt, um die Möglichkeiten der Methode aufzuzeigen und erste Einblicke zu geben.